Nectir
超过100所高等院校和中学正在转向一种名为Nectir的新AI解决方案，让教师能够构建一个个性化的学习伙伴，该伙伴经过培训可以处理从课程大纲到教科书及任务的所有内容，帮助学生解决与课程相关的问题，提供作文写作援助，甚至是未来的职业指导。
Nectir背后的灵感来源于联合创始人Kavitta Ghai的经历，她在加州大学圣塔芭芭拉分校（UCSB）求学期间注意到很多同学对于高等教育的价值产生了质疑。“我交谈过的每个人似乎都无法再看到大学教育的意义，”Ghai表示，“我们提供的教育既不具有现代感也不足以准备他们迎接职业生涯。”
作为一名自闭症患者且患有注意力缺陷多动障碍（ADHD）的学生，Ghai在传统课堂环境中感到不适。因此，她与共同创始人Jordan Long（CTO）一起开发了Nectir——一个能提供持续支持的24/7聊天机器人。借助Nectir，教师可以根据具体需求创建AI助手，不论是针对单一班级、部门或是整个校园。
Nectir的独特之处在于其对信息源的严格控制。用户可以选择限制AI仅访问特定上传的数据，从而减少错误信息的发生几率。例如，在演示中，Ghai展示了Calculus AB课程助手如何利用苏格拉底式提问方法引导学生独立找到答案。
面对生成型AI技术应用于教育环境引发的一些担忧，如作弊行为等，Nectir允许教师监控互动情况，并保证AI不会直接给出答案。同时，Nectir声称自身遵守FERPA法规，保障学生信息安全。
自今年5月推出以来，Nectir已经吸引了80,000多名学生使用，覆盖了包括波士顿大学、洛杉矶太平洋大学在内的多家知名学府。最近一轮融资由Long Journey Ventures领投，筹集到了400万美元的资金，将用于开发新功能并扩大团队规模。
